Σχολικά βοηθήματα

Το συγκεκριμένο βιβλίο στόχο έχει να βοηθήσει τον μαθητή να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις των ασκήσεων παραγωγής λόγου που εντάσσονται στο σχολικό βιβλίο της Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄ Γυμνασίου.

Ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και τα θέματα ανάπτυξης που αυτό προτείνει, θεωρήσαμε καλό να εντάξουμε στο συγκεκριμένο βοήθημα τα εξής:

• Πληροφορίες για έννοιες και φαινόμενα που το σχολικό βιβλίο εξετάζει, με στόχο να κατατοπίσουμε τον μαθητή πληρέστερα πάνω σ’ αυτά.

• Πίνακες λεξιλογίου όπου δίνονται οι ερμηνείες, συνώνυμα, αντώνυμα και ομόρριζα λέξεων σχετικών με το θέμα της κάθε ενότητας και οι οποίοι συνοδεύονται από σχετικές ασκήσεις.

• Αναπτυγμένα θέματα και παραγράφους στα οποία μπορεί ο μαθητής να παρακολουθήσει τον τρόπο οργάνωσης της σκέψης και να πάρει ιδέες, προκειμένου να κατασκευάσει το δικό του κείμενο.

• Κείμενα με ασκήσεις για να έρθει ο μαθητής σε επαφή με διαφορετικά είδη γραπτού λόγου, από τα οποία μπορεί να αντλήσει και σχετικές με τα θέματα παραγωγής λόγου πληροφορίες.

• Κριτήρια αξιολόγησης, που παρέχουν στον μαθητή δυνατότητες αυτενέργειας.

• Θεωρία σχετικά με την παράγραφο, τον περιγραφικό και αφηγηματικό λόγο, τα επιχειρηματολογικά κείμενα, αλλά και τον τρόπο οργάνωσης της περίληψης.

Τέλος, ακολουθώντας την τακτική του σχολικού εγχειριδίου της Νεοελληνικής Γλώσσας που θέλει να εξοικειώσει τον μαθητή με διαφορετικά είδη γραπτού λόγου (π.χ. επιστολή, άρθρο κ.λπ.), πολλά από τα κείμενα που αναπτύσσουμε είναι γραμμένα σε ανάλογη μορφή.

Το βιβλίο αυτό θα ενισχύσει την προσπάθεια του μαθητή να μάθει να χειρίζεται τον γραπτό λόγο και θα του δώσει κάποιες κατευθύνσεις και ερεθίσματα για να παράγει τα δικά του κείμενα με κριτικό όμως και δημιουργικό τρόπο.

Φίλη μαθήτρια, Φίλε μαθητή

Το συγκεκριμένο βιβλίο στόχο έχει να σε βοηθήσει να ανταποκριθείς στις απαιτήσεις των ασκήσεων παραγωγής λόγου που εντάσσονται στο σχολικό βιβλίο της Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου.

Ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και τα θέματα ανάπτυξης που αυτό προτείνει, θεωρήσαμε καλό να εντάξουμε στο συγκεκριμένο βοήθημα τα εξής:
– Πληροφορίες για έννοιες και φαινόμενα που το σχολικό βιβλίο εξετάζει, με στόχο να σε κατατοπίσουμε πληρέστερα πάνω σ’ αυτά.
– Πίνακες λεξιλογίου όπου δίνονται οι ερμηνείες, συνώνυμα, αντώνυμα και ομόρριζα λέξεων σχετικών με το θέμα της κάθε ενότητας και οι οποίοι συνοδεύονται από σχετικές ασκήσεις.
– Αναπτυγμένα θέματα και παραγράφους στα οποία μπορείς να παρακολουθήσεις τον τρόπο οργάνωσης της σκέψης και να πάρεις ιδέες, προκειμένου να κατασκευάσεις το δικό σου κείμενο.
– Κείμενα με ασκήσεις για να έρθεις σε επαφή με διαφορετικά είδη γραπτού λόγου, από τα οποία μπορείς να αντλήσεις και σχετικές με τα θέματα παραγωγής λόγου πληροφορίες.
– Κριτήρια αξιολόγησης, που σου παρέχουν δυνατότητες αυτενέργειας.
– Θεωρία σχετικά με την ανάπτυξη επιχειρηματολογικών κειμένων, την ανάλυση και την επεξεργασία κειμένων, αλλά και τον τρόπο οργάνωσης της περίληψης.

Τέλος, ακολουθώντας την τακτική του σχολικού εγχειριδίου της Νεοελληνικής Γλώσσας που θέλει να εξοικειώσει το μαθητή με διαφορετικά είδη γραπτού λόγου (π.χ. επιστολή, άρθρο κ.λπ.), πολλά από τα κείμενα που αναπτύσσουμε είναι γραμμένα σε ανάλογη μορφή.

Το βιβλίο αυτό θα ενισχύσει την προσπάθεια σου να μάθεις να χειρίζεσαι το γραπτό λόγο και θα σου δώσει κάποιες κατευθύνσεις και ερεθίσματα για να παράγεις τα δικά σου κείμενα με κριτικό όμως και δημιουργικό τρόπο.

Το βιβλίο Εκθέσεις για την Δ΄Δημοτικού περιέχει:
• Γραμματική – Συντακτικό – Ορθογραφία
με παραδείγματα και ασκήσεις για κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου
• Παραγωγή Λόγου: Μαθαίνω πώς να αναπτύσσω κειμενικά είδη
[Θεωρία – Σχεδιαγράμματα – Αναπτυγμένα θέματα παραγωγής λόγου
του σχολικού βιβλίου]
• Πίνακες με βασικό λεξιλόγιο
• Πίνακες με Συνώνυμα – Αντώνυμα – Παράγωγα – Ομόρριζα
• Φύλλα Εργασίας με ασκήσεις παραγωγής λόγου από το σχολικό βιβλίο
• Απαντήσεις στα Φύλλα Εργασίας

Το βιβλίο Εκθέσεις για την Ε΄Δημοτικού περιέχει:
• Γραμματική – Συντακτικό – Ορθογραφία με παραδείγματα
και ασκήσεις για κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου
• Παραγωγή Λόγου:
Μαθαίνω πώς να αναπτύσσω κειμενικά είδη
[Θεωρία – Σχεδιαγράμματα – Αναπτυγμένα θέματα
παραγωγής λόγου του σχολικού βιβλίου]
• Πίνακες με βασικό λεξιλόγιο
• Πίνακες με Συνώνυμα – Αντώνυμα – Παράγωγα – Ομόρριζα
• Κριτήρια Αξιολόγησης με ασκήσεις παραγωγής λόγου από το σχολικό βιβλίο
• Απαντήσεις των Κριτηρίων Αξιολόγησης.

Το βοήθημα αυτό θα βοηθήσει τον μαθητή να αποκτήσει τις πρώτες του γνώσεις στη Φυσική με απλό και κατανοητό τρόπο.

Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:

• Περίληψη του μαθήματος.

• Ερωτήσεις θεωρίας οι οποίες πρέπει να μελετηθούν με ιδιαίτερη προσοχή, ώστε να μπορέσει ο μαθητής να απαντήσει εύκολα στα ερωτήματα του Φύλλου Εργασίας.

• Βασικές λυμένες ασκήσεις.

• Απαντήσεις στο Φύλλο Εργασίας του σχολικού βιβλίου.

• Θέματα προς απάντηση τα οποία περιλαμβάνουν: Ερωτήσεις θεωρίας – Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού – Ερωτήσεις Σωστού-Λάθους – Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής – Ασκήσεις – Προβλήματα – Ερωτήσεις κρίσεως – Ερωτήσεις και ασκήσεις για δυνατούς λύτες – Κριτήριο αξιολόγησης για τον έλεγχο των γνώσεων του μαθητή.

Σε όλα τα θέματα προς απάντηση οι απαντήσεις-λύσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. Στο τέλος του βιβλίου θα βρει ο μαθητής και κριτήρια προσομοίωσης σε όλη την ύλη για τις τελικές εξετάσεις.

Σε κάθε κεφάλαιο στα θέματα προς απάντηση υπάρχουν και τα θέματα που τέθηκαν στους διαγωνισμούς Φυσικής.

Το βιβλίο αποτελεί βοήθημα στο σχολικό εγχειρίδιο «Ηροδότου Ιστορίες» για την Α΄ Γυμνασίου. Η συγγραφή του συγκεκριμένου βοηθήματος έγινε με γνώμονα τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος αλλά και τον χρόνο που διατίθεται για τη διδασκαλία του.

Κάθε ενότητα περιλαμβάνει:

• Συνοπτική παρουσίασή της.

• Περιληπτική απόδοση.

• Ερμηνεία λέξεων ή φράσεων που ενδέχεται να προκαλέσουν δυσκολίες στην κατανόηση του κειμένου.

• Πραγματολογικά στοιχεία.

• Ερμηνευτικό σχολιασμό (σημειώνουμε πως ο σχολιασμός καλύπτει και τις ερωτήσεις που υπάρχουν σε ορισμένα σχόλια του σχολικού βιβλίου).

• Αξιολόγηση του Ηροδότου ως ιστορικού και ως αφηγητή.

• Ηθογράφηση των βασικών προσώπων.

• Απαντήσεις στις ερωτήσεις και τις διαθεματικές εργασίες του σχολικού βιβλίου.

• Συμπληρωματικές ερωτήσεις, σε ορισμένες από τις οποίες γίνεται και συσχετισμός με παράλληλα κείμενα.

Επίσης, προτείνονται κριτήρια αξιολόγησης. Στις συμπληρωματικές ερωτήσεις και στα κριτήρια αξιολόγησης έχει αξιοποιηθεί και σχετικό υλικό από το Βιβλίο του Εκπαιδευτικού. Οι απαντήσεις και των δύο δίνονται στο τέλος του σχολικού βιβλίου.

Περιέχει:

Διδακτικούς στόχους.
Νοηματική απόδοση του μαθήματος.
Παρουσίαση-σχολιασμό των παραθεμάτων.
Αναλυτικές απαντήσεις των ερωτήσεων του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.
Δραστηριότητες εμπέδωσης.
Κριτήρια αξιολόγησης.

Ένα χρηστικό βοήθημα που καλύπτει πλήρως την ύλη της «Ιστορίας» και της «Γεωγραφίας» των αντίστοιχων σχολικών βιβλίων της Ε” Δημοτικού. Είναι έγχρωμο, για να είναι ελκυστικό στα παιδιά, και συνοδεύεται από ένα ευχάριστο στη χρήση του CD-ROM με πολλές διαδραστικές ασκήσεις και εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Το πολυβιβλίο αυτό βοηθά τον μαθητή στην κατανόηση και αφομοίωση της κυριότερης διδασκόμενης ύλης, καθώς περιέχει:
– την περίληψη κάθε μαθήματος
– πολλές συμπληρωματικές γνώσεις και χρήσιμα παραθέματα
– επαναληπτικά τεστ αξιολόγησης
– τις απαντήσεις στις ερωτήσεις των σχολικών βιβλίων (βιβλίου μαθητή και τετραδίου εργασιών)
– πλούσιο εικονογραφικό υποστηρικτικό υλικό
o συμπληρωματικές εργασίες όπως: σταυρόλεξα, ακροστιχίδες κτλ. για περισσότερη εξάσκηση των μαθητών, εμπλουτισμό των γνώσεών τους και καλύτερη εμπέδωση της διδασκόμενης ύλης κάθε μαθήματος
– CD-ROM με πολλές διαδραστικές ασκήσεις- παιχνίδια.

Απαραίτητο βοήθημα τόσο στους μαθητές, όσο και στους γονείς που παρακολουθούν από κοντά την πρόοδο των παιδιών τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους.

Tο βιβλίο αυτό είναι μια προσπάθεια προσέγγισης του νέου σχολικού εγχειριδίου της Γ΄ Tάξης του Γυμνασίου «Iστορία Nεότερη και Σύγχρονη» και παράλληλα μια απόπειρα εξοικείωσης του μαθητή με την ιστορική έρευνα και την αναζήτηση της ιστορικής αλήθειας μέσω των πηγών.

Aποτελεί μια νέα πρόταση μελέτης με βάση τα σύγχρονα διδακτικά δεδομένα και περιέχει:

• Tα κύρια σημεία της ενότητας.

• Τους κύριους όρους της ενότητας.

• Σχολιασμό των ιστορικών πηγών και των εικόνων της ενότητας.

• Kριτήρια αξιολόγησης.

• Aπαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τις διαθεματικές δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου.

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να καταστήσει πιο ουσιαστική τη διδασκαλία της Βυζαντινής Ιστορίας Ε΄ δημοτικού μέσα από μια ποικιλία εργασιών και δραστηριοτήτων, οι οποίες έρχονται σε αντίθεση με την παραδοσιακή διδασκαλία της στείρας απομνημόνευσης των ιστορικών γεγονότων.

Η κριτική αυτή προσέγγιση της Βυζαντινής Ιστορίας επιτυγχάνεται ανά κεφάλαιο με:
• Παρουσίαση των διδακτικών στόχων.
• Διαγραμματική παρουσίαση του περιεχομένου.
• Ανάλυση ιστορικών όρων-εννοιών.
• Κριτική μελέτη γραπτών και άλλων ιστορικών πηγών.
• Σαφείς απαντήσεις στις ερωτήσεις-εργασίες του σχολικού βιβλίου.
• Συμπληρωματικές ερωτήσεις-κριτήρια αξιολόγησης των ιστορικών γνώσεων.
• Διαθεματικές δραστηριότητες-σύνδεση της Ιστορίας με τα άλλα μαθήματα του Δημοτικού σχολείου.

Περιέχει:

Περίληψη
Λέξεις – κλειδιά
Το μάθημα με ερωτήσεις και απαντήσεις
[Αναλυτική παρουσίαση των 49 κεφαλαίων του Βιβλίου του μαθητή]
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Βιβλίου του μαθητή
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Τετραδίου Εργασιών
Τα βασικά σημεία κάθε ενότητας σε διαγράμματα
Κριτήρια Αξιολόγησης
Απαντήσεις των Κριτηρίων Αξιολόγησης